L’objectif de ces stages était d’améliorer l’application web « Scénarise ton cours ».
Cet outil, à l’origine créé pour faciliter l’hybridation des cours, permet de :
Dans ce cadre, Ranya a travaillé sur l’évolution de certaines fonctionnalités existantes et sur l’ajout de nouvelles briques techniques afin d’améliorer l’application.
Une expérience professionnalisante en lien direct avec sa formation
Le BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) forme des professionnels capables de répondre aux besoins informatiques des organisations, aussi bien en développement d’applications qu’en gestion de solutions techniques.
Ces stages s’inscrivaient pleinement dans les objectifs de sa formation et ont permis à Ranya d'approfondir concrètement ses connaissances en langages de programmation. Au-delà de l’aspect technique, Ranya a également appris à gérer ses missions en autonomie, depuis l’analyse des besoins jusqu’à l’implémentation et aux phases de test des évolutions développées.
Cette immersion au sein du service Platinium l’a aidée à consolider ses acquis et à mieux comprendre les exigences et le fonctionnement d’un environnement professionnel universitaire.
Cet outil, à l’origine créé pour faciliter l’hybridation des cours, permet de :
- Préciser les activités en présentiel et à distance,
- Estimer la charge de travail des étudiants en fonction des European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS), système européen de transfert et d’accumulation de crédits.
- Structurer toutes les étapes de conception d’un cours (objectifs, alignement pédagogique, progression).
Dans ce cadre, Ranya a travaillé sur l’évolution de certaines fonctionnalités existantes et sur l’ajout de nouvelles briques techniques afin d’améliorer l’application.
Une expérience professionnalisante en lien direct avec sa formation
Le BTS Services Informatiques aux Organisations (SIO) forme des professionnels capables de répondre aux besoins informatiques des organisations, aussi bien en développement d’applications qu’en gestion de solutions techniques.
Ces stages s’inscrivaient pleinement dans les objectifs de sa formation et ont permis à Ranya d'approfondir concrètement ses connaissances en langages de programmation. Au-delà de l’aspect technique, Ranya a également appris à gérer ses missions en autonomie, depuis l’analyse des besoins jusqu’à l’implémentation et aux phases de test des évolutions développées.
Cette immersion au sein du service Platinium l’a aidée à consolider ses acquis et à mieux comprendre les exigences et le fonctionnement d’un environnement professionnel universitaire.
Mise à jour le 20 février 2026