Ces rencontres ont réuni les acteurs du secteur autour des enjeux actuels et futurs de leurs métiers, avec une attention particulière portée à l’impact du numérique.
Une première édition placée sous le signe de l’innovation
Cette édition inaugurale a mis en lumière les défis liés au numérique dans les pratiques professionnelles, à travers des temps d’échanges dédiés aux différents métiers et des ateliers transversaux. Morgane Almerge, membre du Conseil d’administration et chargée de mission formation de l’association, a activement contribué à l’organisation de l’événement, illustrant ainsi l’engagement du service Platinium en faveur de l’évolution des pratiques pédagogiques.
Trois interventions plébiscitées par la communauté
Le service Platinium a animé trois sessions à destination des participants, toutes complètes :
- Retour d’expérience (REX) : "L’intelligence artificielle et les studios automatisés : révolution pédagogique ou solutionnisme technologique ? Clé en main, mais à quel prix ?", animé par Joris Fabryka (pôle multimédia) et coanimé avec Nicolas Guisset (Pôle d'Appui à la Pédagogie et au Numérique - PAPN). Une réflexion sur les opportunités, les enjeux et les limites de l’intelligence artificielle ainsi que des studios automatisés dans le domaine de l’enseignement.
- REX pratique : "OBS (Open Broadcaster Software) + plugins : studio pédagogique pour 0 € – et si votre meilleur studio était déjà sur votre ordinateur ?", animé par Joris Fabryka. Une démonstration concrète visant à démocratiser l’accès aux outils audiovisuels.
- Atelier collaboratif : "L’étalonnage vidéo : d’un art réservé à une pratique démocratisée", animé par Joris Fabryka et coanimé avec Flavie Gauche (pôle multimédia), pour explorer des techniques désormais accessibles au plus grand nombre.
Ces interventions ont rassemblé un public nombreux et suscité des échanges riches et interactifs. Les participants ont partagé leurs expériences, présenté leurs dispositifs locaux et échangé autour de leurs questionnements, contribuant à une dynamique collective particulièrement stimulante.
Des retours encourageants et des perspectives de développement
Les premiers retours informels mettent en avant la qualité des contenus proposés, jugés inspirants, opérationnels et facilement transposables dans différents contextes. Afin de consolider ces impressions et d’identifier des pistes d’amélioration, un questionnaire de satisfaction sera prochainement diffusé.
L’objectif est de prolonger la réflexion engagée lors de ces rencontres à travers des approfondissements thématiques, des actions de formation et un accompagnement renforcé des projets audiovisuels.
Cette participation confirme l’engagement du service Platinium et, plus largement, de l’Université Perpignan Via Domitia en faveur d’une pédagogie innovante, inclusive et responsable.
L’objectif est de prolonger la réflexion engagée lors de ces rencontres à travers des approfondissements thématiques, des actions de formation et un accompagnement renforcé des projets audiovisuels.
Cette participation confirme l’engagement du service Platinium et, plus largement, de l’Université Perpignan Via Domitia en faveur d’une pédagogie innovante, inclusive et responsable.
L'ANSTIA
L’Association nationale des services TICE et audiovisuels de l’enseignement supérieur et de la recherche est l’association des professionnels des services d’appui à la pédagogie, des services TICE et des services audiovisuels de l’enseignement supérieur. L'ANSTIA compte 824 adhérents et regroupe 129 établissements d'enseignement supérieur français.
Pour en savoir plus : https://www.hub-anstia.fr/
Mise à jour le 12 juin 2026