Tout au long de la journée, les étudiants ont pu échanger, débattre et approfondir leurs connaissances sur des thématiques liées aux enjeux environnementaux, au développement durable et aux solutions pour demain. Un temps fort qui illustre l’engagement de l’établissement dans l’intégration des enjeux écologiques dans sa stratégie (schéma directeur DD&RSE) et au cœur des formations (enseignements TEDS en licences et BUT) .
En parallèle, le Mini-salon de l’agriculture et de l’environnement, organisé par les étudiants en Génie biologique, parcours Agronomie de l'IUT de Perpignan, a réuni de nombreux visiteurs autour de stands de producteurs locaux, d’animations étudiantes et de découvertes autour des circuits courts et des savoir-faire du territoire.
La Journée TEDS s'est déroulée sur l'ensemble des sites et campus de l'UPVD : Perpignan, Narbonne, Font-Romeu et Carcassonne
En parallèle, le Mini-salon de l’agriculture et de l’environnement, organisé par les étudiants en Génie biologique, parcours Agronomie de l'IUT de Perpignan, a réuni de nombreux visiteurs autour de stands de producteurs locaux, d’animations étudiantes et de découvertes autour des circuits courts et des savoir-faire du territoire.
Une journée riche et conviviale, témoignant de la mobilisation autour de la transition écologique et du territoire !
TEDS : la formation au coeur des transitions
Depuis la rentrée 2024/2025, sous l'impulsion du ministère de l'Enseignement supérieur, de la recherche et de l'espace, l'UPVD s’engage à former l’ensemble de ses étudiants en licence et en BUT à la Transition écologique pour un développement soutenable (TEDS).
Ils devront justifier de 30 heures d’enseignement (sensibilisation, approfondissement et mise en pratique) réparties tout au long de leur cursus universitaire de premier cycle. L’objectif est de construire une culture commune autour de la transition écologique et de permettre ainsi aux étudiants de disposer des connaissances et des compétences pour faire face aux défis environnementaux qui s’imposent un peu plus chaque jour.
Ils devront justifier de 30 heures d’enseignement (sensibilisation, approfondissement et mise en pratique) réparties tout au long de leur cursus universitaire de premier cycle. L’objectif est de construire une culture commune autour de la transition écologique et de permettre ainsi aux étudiants de disposer des connaissances et des compétences pour faire face aux défis environnementaux qui s’imposent un peu plus chaque jour.
Mise à jour le 23 mars 2026