校长致辞 我们的校园充满生机。每年，有10600余名学生注册我校，其中包括3500名外国留学生。来自110多个国家的留学生们在此共同学习和生活，大大促进了我校在国际间的文化交流和合作研究。
我们学校与朗格达克-合斯西涌地区文化处建立了合作伙伴关系，同 时也与法国学生住房和生活组织建立了 “文化通行证”项目，为学生们的学习研究活动提供了强有力的内部支持，并大力促进学生的原创性活动。学校的体育活动中心也为学生们提供了良好的服务，受到学生们，尤其是受到外国侨民的好评。
对残疾学生的特殊接待也同时体现了我校在校园设施和教学跟踪方面的改良和实力 。
我们的校园医疗室坐落在佩皮尼昂大学主校区的心脏地带，能为更广泛的使用群服务，充分发挥了它的社会职能。
我们不仅仅在接待上为学生提供方便，也用心倾听学生们的忧虑：如何才能更好地与社会融合，更好地走向职业生涯；如何实现个人和专业的发展。我们与他们一起思索着同样的问题并求共同寻找其中的答案。
1998年起，鼓励教育需求的呼声促使本科和硕士高等教育向职业化方向发展。学生对专业的自由选择，使教育系统清晰地呈现出职业化的趋势。这补充了学术研究的传统使命。
我们注重建立语言中心的重要性。我们的语言中心教授八种语言，这一创新给学生提供了在学业闲暇之余，对其他语言的启蒙学习的机会，为其今后的留学深造或研究活动奠定基础。
我们实现了工作系统的数字化，这是一种有划时代意义的教育方式的改进。教师和管理人员能更便利地接触教育学和行政管理的档案资料。这种全新而高效的方式既有利于提高工作效率，又开辟了新的工作领域。
作为地区性规模位居第二的科学研究中心，佩皮尼昂大学成为连接蒙彼利埃的大学及加泰罗尼亚高等教育院校的桥梁。
可再生能源及其应用的研究是我们最著名的研究课题之一，这一课题涵盖领域广泛，涉及物理学、化学、自动化、信息技术和应用数学等多种学科，并将这些基础学科结合起来。该主题的研究全国闻名，与许多地区和欧洲其他国家建立了研究合作伙伴关系。我校太阳能专业研究方向的硕士生积极参与了这一国际合作研究项目。
我们的教育是网络化、专业化和追求卓越的教育，希冀通过这种教育促使学生们实现自己的理想，走向成功之路。
佩皮尼昂 - 维亚多美亚大学校长
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